6月7日，乐清市育英寄宿学校的陈沿瑾老师在二（7）班教室执教了《可爱的猫咪》研讨课，全体美术组老师一起参与听课和评课。

《可爱的猫咪》是一节造型表现课。猫对于学生来说比较熟悉,但是对于如何表现有趣可爱的猫咪，而且要表现出自己独特的创意,对于二年级的学生来说是比较难以把握的。陈老师以学生比较喜欢的动画视频的形式导入本课，引出课题，激发他们的学习兴趣，很好地和本课主题——从猫咪的角度去展开探究契合。

猫的造型千姿百态，在教学生把握猫形体的造型上，陈老师分成猫脸和动作两个部分进行。通过让学生欣赏猫的实体照片，带着学生一起解析猫咪的脸部特征，并用对应的图形加深学生的理解，在学生对猫咪的耳朵、眼睛、鼻子和胡子的特征有一定把握的基础上，接着向学生提岀疑问，请学生思考怎样使画的猫脸变得有趣可爱，引导学生通过变形、表情变出可爱的猫脸。在猫咪的动作方面,她出示几张课前画好的猫的动作，有蹲着的、趴着的、玩球的,这样学生自己创作起来就不难了。

通过对猫咪的脸部动作做了仔细分析、示范之后,学生对猫的造型把握得很好，接着要求学生给猫咪创设一个生活情境，陈老师采用的是欣赏范画教学，大部分学生完成较好。

教学中还展示表现猫的各种动态和故事情景的学生作品，有的大胆运用各种涂色方法，有的巧妙利用有色纸，有的表现白天或晚上的猫的神情……这些作品打开了学生的创作思路，为学生多样化、个性化的表现提供了帮助，使学生在欣赏的基础上，展开想象的翅膀，激发了强烈的创作欲望。

课后，全组老师在美术功能教室进行评课活动，大家各抒己见，发表了自己的观点。大家认为，课堂流畅自然，学生都有成功的作品完成，达到了教学目标的预设，教师教态自然、课件制作美观、使用率高效果佳，评价学生作品及时有效。